学校师德师风建设工作总结报告（学校师德师风建设工作汇报材料）

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一、引言

师德师风建设是学校教育教学工作的基础，本学年我校在师德师风建设上投入了极大的精力，从多方面入手，持续提升教师队伍整体素质。

二、加强师德教育

1. 定期组织师德培训：本学年，我们组织了多次师德教育培训活动，邀请教育专家、优秀教师分享经验，提升教师的教育理念和服务意识。

2. 开展主题教育活动：结合重大节日和纪念日，开展“立德树人”等主题教育活动，引导教师深化对师德内涵的理解。

3. 宣传优秀典型：积极发掘校内外的优秀师资典型，通过校园广播、橱窗等多种方式宣传他们的先进事迹，激励教师向优秀典型学习。

三、规范教学行为

1. 强化教学纪律：严格要求教师遵守教学纪律，确保课堂教学秩序，杜绝迟到、早退现象。

2. 提升教学质量：鼓励教师钻研业务，创新教学方法，提高课堂教学效果。

3. 加强师生沟通：倡导教师关心学生成长，通过课后辅导、家长会等形式加强与家长的沟通，构建和谐师生关系。

四、完善师德考核机制

1. 制定考核标准：结合学校实际，制定详细的师德考核标准，确保考核的公正性和可操作性。

2. 实行定期评价：每学期末，组织学生进行教师评价活动，将评价结果作为教师绩效考核的重要依据。

3. 反馈与改进：对考核结果及时与教师反馈，指导其改进教学及行为。

五、优化教师发展环境

1. 提供发展平台：鼓励教师参加各类学术交流活动，提供外出学习、进修的机会。

2. 搭建交流平台：建立教师交流平台，鼓励教师分享教学经验，共同提高教学水平。

3. 关注教师生活：关注教师的身心健康，组织各类文体活动，增强教师的归属感和幸福感。

六、增强师德建设的实效性

通过开展师德演讲比赛、征集师德征文等形式多样的活动，增强师德教育的吸引力与感染力，确保师德师风建设取得实效。

七、总结与展望

本学年的师德师风建设工作虽然取得了一定成效，但还需继续努力。我们将进一步加强师德教育，完善考核机制，优化教师发展环境，确保师德师风建设不断深入。

以上为我校师德师风建设的工作总结报告，请领导予以指导和批评。

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