教师民主生活会六个对照发言稿（教师对照六个方面个人自查）

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当"培养什么人"成为时代之问，我时常自省是否把准了政治方向盘。在讲授《乡土中国》时，是否将乡村振兴战略自然融入？面对学生关于国际热点的提问，能否用"四个自信"的金钥匙解疑释惑？最近在党史教育专题备课中，我发现自己对"两个结合"的理论纵深挖掘不足，这警示我要把《习近平谈治国理政》当作枕边书，让政治判断力像心跳般自然律动。

二、育人初心：擦拭教育显微镜

批改作业的红笔，能否检测出每个孩子眼中的期待？上学期对学习困难生的辅导记录显示，我的课后辅导频次与成绩正相关度仅0.3。那个总在后排画漫画的男生，直到家长会才知他有绘本创作天赋。这面镜子照出我"育人流水线"式的思维惯性，亟待建立"一生一策"的成长档案，让教育回归"琢玉成器"的本质。

三、担当精神：锻造责任千斤顶

疫情网课期间，老教师求助线上教学技术的截图还在手机里躺着。对比青年教师自发组织的"银龄数字支教队"，我的担当意识显出了色差。查看年度公开课记录，主动承担区级示范课的次数同比下降40%，这份逃避舒适的体检报告，需要用"党员先锋岗"的标尺重新丈量。

四、专业素养：升级知识充电宝

人工智能改写教育形态的今天，我的课件库里还躺着三年前的PPT。学生问卷显示，87%期待课堂融入VR技术，而我的信息化教学能力评估仅达二级标准。就像老园丁面对转基因种子，必须打破"以不变应万变"的惰性，把每月参加"智慧教育云研修"刻进生物钟。

五、作风形象：常照师德

家长那句"教师节花束被退回"的朋友圈，暴露出我沟通方式的机械主义。教师礼仪自查表里，"微笑频率""俯身倾听角度"等指标尚有提升空间。当教育变成短视频时代的慢艺术，更要谨记"讲台上的每个毛孔都是德育现场"。

六、纪律底线：系好廉洁安全带

翻看教务处的调课记录，那次为亲戚孩子优先辅导的"微腐败"像根刺。师德红线意识在期末评优等关键节点容易松动，需要建立"廉政风险三色预警机制"，让纪律的探照灯无死角照亮每个教育决策。

总结升华

这场触及灵魂的"六维体检"，揭开了教育者最该珍视的真相：教师的成长永无舒适区。当我们把六个对照变成呼吸般的习惯，就能让每间教室都成为党性教育的直播间，每次备课都化作立德树人的宣言书。此刻起，让我们以自查报告为改革蓝图，在教育的星辰大海中，做永远在线的思想政治课主播。

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