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当“读万卷书”与“行万里路”在现代教育中完美结合,研学旅行管理与服务专业应运而生。这个2019年才经教育部正式增设的专业,虽然年轻却充满活力,它精准地把握了素质教育改革与文旅产业升级的双重机遇。对于正准备选择专业或关注教育创新的读者来说,理解这一专业的分类归属,是把握其核心价值与发展脉络的关键第一步。
研学旅行管理与服务专业明确归属于旅游大类中的旅游类,专业代码为540105,是我国高等职业教育体系的专科专业,基本修业年限为三年。这一官方定位决定了其人才培养方向紧密围绕旅游产业需求,同时深度融合教育元素,形成独特的“旅游+教育”专业特色。从学科体系来看,它既是旅游管理的分支创新,也是教育实践的延伸拓展,这种双重属性使其在专业领域中独树一帜。

值得注意的是,随着行业发展,职业教育体系也在不断完善。2024年教育部正式将“研学旅行策划与管理”专业纳入职教本科范畴,授予管理学学士学位,这标志着该领域人才培养层次的提升和专业体系的成熟。从专科到本科的演进路径,充分证明了该专业的社会认可度和发展潜力。
专业分类的明确为其发展奠定了制度基础。归属于旅游大类意味着课程设置将涵盖旅游管理、服务规范、资源开发等核心内容,而旅游类的细分则聚焦于研学旅行的特殊性,确保人才培养既符合旅游行业标准,又满足教育实践要求。
该专业致力于培养德智体美劳全面发展的复合型人才,要求学生掌握研学旅行课程设计与实施、旅行社服务与管理等扎实的科学文化基础,同时熟悉相关法律法规和政策规范。培养目标特别强调“三师型”人才定位——即同时具备研学旅行指导师、课程设计师和项目管理师能力的专业人才,这种多维度的能力要求体现了专业的综合性和实践性。
在核心能力方面,专业着重塑造学生的课程设计、产品研发及市场营销等核心技能,这些能力直接对应就业岗位的需求。培养方案还特别注重服务意识、人文素养和信息素养的培育,确保毕业生能够胜任研学旅行相关企事业单位的各项要求。
与传统的旅游管理专业相比,该专业更加注重教育理论的融入和实践能力的培养。学生不仅要了解旅游行业的运作规律,更需要掌握教育心理学、课程设计原理等教育领域知识,这种跨界融合的培养目标使其在人才市场上具有独特竞争力。

专业课程设置充分体现了“管理与服务”并重的特点。主干课程包括《研学旅行基础》《教育学基础》《研学旅行课程设计》《研学旅行安全管理》等,这些课程构建了从理论基础到实践应用的知识体系。课程设计注重理论与实践的结合,例如《研学旅行指导实务》直接对应导游服务和活动策划岗位需求,而《研学旅行基地服务与管理》则聚焦于基地运营管理能力的培养。
在实践教学环节,专业配备了完善的教学设施,包括旅行实训中心、形体实训室和多功能培训室等,为学生提供真实的职业场景训练环境。许多院校还与研学机构、旅行企业建立了校企合作关系,通过订单培养、实习实训等方式,让学生在项目实践中提升专业技能,实现从学习到就业的无缝衔接。
课程体系的特色在于打破了传统学科的界限,实现了旅游学、教育学、管理学等多学科的交叉融合。这种课程设计使学生能够获得更广阔的知识视野和更多元的专业技能,更好地适应行业发展的需求。
毕业生就业面向多元,主要包括中小学、文博场馆、旅行社、旅游景区等研学旅行相关企事业单位。具体岗位涵盖课程设计、活动策划、导游服务、安全管理、基地运营与管理等多个领域,职业发展空间广阔。
在研学机构运营方向,毕业生可从事课程设计、项目策划与执行工作,负责研学线路开发、活动组织及资源整合,这些岗位要求兼具创新思维和执行能力。而在教育服务领域,毕业生可以担任研学旅行指导师、培训师等职务,直接将专业知识转化为教育实践。
职业证书体系也为就业提供了有力支撑。学生可考取导游资格证及研学旅行策划与管理等职业技能等级证书,这些证书不仅提升个人竞争力,也获得行业广泛认可。随着研学旅行指导师被纳入国家职业分类大典,这一职业的专业地位和社会认可度将进一步提升。
作为文旅融合新业态的配套专业,其设立响应了教育部等部委推动研学旅行纳入中小学教育教学的相关政策,具有明确的政策导向和发展保障。从2019年设立至今,开设该专业的院校数量持续增长,2023年全国已有106家高职院校开设此专业,显示出强劲的发展势头。
行业人才需求旺盛。随着素质教育改革的深入推进和文旅产业的升级转型,既懂旅游又懂教育的复合型人才缺口明显,这为该专业毕业生提供了广阔的就业市场。职教本科专业的设立为人才培养构建了更完善的体系,专科毕业生可通过接续旅游管理、旅游规划与设计等本科专业继续深造。
从长远来看,研学旅行作为体验式教育的重要形式,在政策支持和市场需求双重驱动下,将继续保持快速增长。这使得相关专业人才的需求将持续扩大,为毕业生提供长期稳定的职业发展通道。
该专业的最大特色在于其跨界融合的属性,成功实现了“旅游”与“教育”两大领域的深度结合。这种结合不是简单的知识叠加,而是在课程设计、能力培养、就业导向等多个层面的有机融合,形成了独特的专业优势和竞争力。
作为1+X研学旅行证书试点院校专业,学生在获得的还可考取多个职业技能等级证书,这种“书证融通”的培养模式大大增强了学生的就业竞争力。专业师资团队多为具有高级职称和丰富行业经验的“双师型”教师,确保教学质量与行业需求紧密对接。
与众多研学机构和文旅企业建立的校企合作关系,为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。订单培养模式的推行,更使得人才培养与岗位需求实现精准匹配,有效提升了就业质量和专业满意度。
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