研学旅行管理与服务专业设置（研学旅行管理与服务专业设置方案）

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当“读万卷书”与“行万里路”在新时代相遇，一个融合教育与旅游的交叉学科——研学旅行管理与服务专业应运而生。这个2019年经教育部批准增设的高职专科专业，正是响应《关于推进中小学生研学旅行的意见》政策导向的重要举措。截至2025年，全国已有126所高校开设此专业，形成覆盖29个省级行政区的办学布局。本文将带您深入解析这一专业的设置方案，揭示其如何通过系统性培养体系，为年产值超千亿元的研学旅行产业输送专业化人才。

一、时代背景：政策与市场的双轮驱动

研学旅行并非简单的“旅游+学习”，而是由国家层面推动的素质教育重要载体。2016年教育部等11部门联合发文，将研学旅行明确定义为“通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”。这一政策直接催生了超过2亿中小学生群体的巨大市场需求。

与此传统旅游业转型升级的迫切需求也加速了这一专业的诞生。在文旅融合的大背景下，单纯的导游服务已无法满足市场需求，亟需兼具教育理论素养和旅游服务能力的复合型人才。正是这种“教育赋能旅游，旅游反哺教育”的良性循环，为专业设置提供了充分的合理性。

专业设置的紧迫性还体现在人才缺口上。据行业测算，目前研学旅行指导师的人才缺口高达数十万人，而现有从业人员中具备专业背景的比例不足20%。这种结构性失衡使得专业化人才培养刻不容缓。

二、培养目标：定义“三师型”职业能力

该专业明确培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养的高素质技术技能人才。其核心目标可概括为培养“三师型”专业人才——既要是研学旅行指导师，也要是研学旅行课程设计师，更要是研学旅行项目管理师。

在能力构建上，专业着重九大核心能力的培养。其中包括政策法规应用能力、课程设计与产品研发能力、活动组织与服务管理能力等关键维度。这种多维度的能力框架确保了毕业生能够胜任产业链各环节的工作要求。

特别值得关注的是，专业培养强调“引导学生开展探究性和体验性学习”这一教育核心能力。这要求学习者不仅掌握旅游服务技能，更要懂得如何激发学生的求知欲和探索精神，真正实现“在游中学，在学中游”的教育理念。

三、课程体系：理论与实践的双螺旋

专业课程体系采用“基础+核心+实践”的三层架构。专业基础课程涵盖管理学、教育学、心理学三大支柱，为学习者构建跨学科的知识基础。这种设计确保了人才的知识结构能够同时满足教育和旅游两个领域的要求。

六大专业核心课程构成了人才培养的骨架。研学旅行指导实务聚焦活动组织技巧；旅行社计调实务训练资源整合能力；市场营销课程培养商业思维；而课程设计则侧重教育内容的专业化呈现。这种课程组合体现了“教育为本、旅游为用”的专业特色。

实践教学环节的设计尤为亮眼。通过对接真实职业场景，学生在校内外进行研学旅行指导、模拟导游、课程设计等实训，最后进入企业进行岗位实习。这种“教学-实训-实习”的闭环确保了技能的有效转化。

四、实践教学：产教融合的立体网络

实践教学体系构建了“校内实训+校外实习”的双重保障。校内建设包括旅行实训中心、形体实训室等专业化场地，满足课程开发、线路设计等实训需求。这些设施为学生提供了安全、可控的练习环境。

校外实践基地的建设更是亮点纷呈。各院校通过与研学机构、旅行社、文博场馆等建立紧密合作关系，打造了覆盖全产业链的实践网络。如某高校与600余家文旅企业构建的支持网络，为学生提供了多元化的实践渠道。

值得特别关注的是“订单班”培养模式的创新。学校与知名企业签订合作协议，开展定向培养，实现“入学即入职、学习即工作”的无缝衔接。这种深度产教融合确保了人才培养与产业需求的精准匹配。

五、就业前景：多元赛道的职业发展

毕业生职业面向呈现多元化特征。主要就业方向包括旅行社、旅游景区、文博场馆、研学旅行营地等企事业单位。这种广泛的就业覆盖面为学习者提供了充分的职业选择空间。

具体岗位设置涵盖了产业链各个环节。从前端的课程设计与活动策划，到中期的导游服务与安全管理，再到后期的基地运营与项目管理，形成了完整的职业发展路径。

职业发展通道同样清晰明确。学生可考取研学旅行指导师、导游资格证及“1+X”研学旅行课程设计与实施等职业技能等级证书。这种“+职业技能证书”的双证制度极大地增强了就业竞争力。

六、发展创新：数字时代的专业进化

专业建设紧跟数字化转型趋势。课程体系中明确要求培养“适应研学产业数字化发展的基本数字技能”。这包括新媒体运营、线上课程设计等符合时代要求的新能力。

微专业的设立体现了专业建设的灵活性。如某高校开设的儿童研学旅行教育微专业，通过项目式实践探究的教学模式，实现了人才培养的精准化和特色化。

值得关注的是第三代活动理论在专业建设中的应用。通过主/客体、共同体、规则等六要素模型设计课程，确保了人才培养的系统性和科学性。这种理论创新为专业发展提供了持续动力。

国际合作与交流正在成为专业发展的新方向。随着研学旅行的国际化趋势日益明显，具备跨文化沟通能力的国际化人才将成为新的培养重点。

教育创新的生动实践

研学旅行管理与服务专业的设置，不仅是一个新专业的诞生，更是教育理念创新的生动实践。它将传统课堂延伸到山川湖海，让知识在真实的场景中焕发活力。在这个专业中，我们看到的不仅是技能的训练，更是一种教育生态的重构。

随着素质教育的深入推进和文旅产业的持续升级，这一专业必将迎来更加广阔的发展空间。对于有志于投身教育创新事业的年轻人来说，选择研学旅行专业，就是选择站在教育改革的最前沿，成为连接“书本世界”与“真实世界”的桥梁建设者。

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