教师实践性知识的特点 - 教师这个职业是如何产生的

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教师这个职业是人类社会发展的产物。在人类社会的早期，父母亲自教育自己的孩子，传授生存技能和知识。随着社会的不断发展，人口增加和职业分工的出现，教育逐渐成为一项专业化的工作。这就是教师这个职业的起源。

教师是一个非常特殊的职业，因为他们的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德、思想和行为习惯。教师需要具备丰富的知识和技能，以便在教学过程中能够有效地传递知识和引导学生。教师的知识不仅仅是书本上的知识，更是实践性知识。

教师实践性知识是指教师在实际教学中所积累的经验和技能。这种知识是通过教师的实践经验、反思和总结所获得的。教师实践性知识与书本上的知识不同，它是由教师个人的经验和感悟所构成的，是一种非常具体和实用的知识。

教师实践性知识具有以下特点：

1. 实用性强

教师实践性知识是在实际教学中积累的，因此具有非常强的实用性。这种知识是针对具体的教学情境而产生的，可以帮助教师更好地应对各种教学问题。

2. 非常具体

教师实践性知识是由教师个人的经验和感悟所构成的，因此非常具体。这种知识是针对具体的教学问题而产生的，因此更加贴近教学实际。

3. 难以传授

教师实践性知识是由教师个人的经验和感悟所构成的，因此难以传授。这种知识需要教师通过实践经验、反思和总结所获得，因此无法通过书本或课堂上的讲解来传授。

4. 需要不断更新

教师实践性知识是由教师个人的经验和感悟所构成的，因此需要不断更新。随着教学情境的变化和教师个人经验的积累，教师的实践性知识也会发生变化。

教师实践性知识的特点使得它成为教师职业发展中非常重要的一部分。教师需要不断地通过实践经验、反思和总结来积累实践性知识，以便更好地应对教学中的各种问题。教育机构也需要为教师提供更多的机会和资源，以便教师能够更好地积累实践性知识。只有这样，教师才能更好地完成自己的职业使命，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

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