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家庭教育法草案明确了家庭教育的定义、目的、原则和要求。草案强调,家庭教育应当遵循儿童身心发展的特点和规律,以德育为先,注重培养儿童的基本素质和综合能力。草案还规定了家庭教育的法律责任和社会支持体系,为家庭教育的实施提供了法律保障。
1. 德育为先:注重培养孩子的思想品德,让孩子学会尊重、诚实和仁爱。
2. 全面发展:不仅关注孩子的学业成绩,还要培养孩子的兴趣爱好和综合素质。
3. 尊重孩子:尊重孩子的意愿和人格尊严,不得对其实施家庭暴力或者虐待、遗弃等侵害行为。
4. 亲子陪伴:规定父母或者其他监护人应当陪伴孩子共同成长,关注孩子的身心健康。
5. 社会支持:建立健全社会支持体系,为家庭教育的实施提供必要条件。
6. 法律责任:明确家庭教育的法律责任,对违反家庭教育法的行为依法进行惩戒。
7. 幼儿园和小学衔接:注重幼儿园和小学的衔接,确保孩子顺利过渡。
8. 青春期教育:加强青春期教育,引导孩子正确面对青春期生理和心理变化。
1. 家庭教育理念:注重培养孩子的独立思考能力和创新精神。
2. 家庭教育方式:倡导启发式、引导式等教育方式,不得对其实施机械式、填鸭式等教育方式。
3. 家庭教育环境:为孩子提供安全、舒适、温馨的成长环境。
4. 家庭教育责任:明确父母或者其他监护人的家庭教育责任。
5. 家庭教育指导:建立家庭教育指导制度,为家长提供必要的家庭教育指导服务。
6. 家庭教育示范:开展家庭教育示范活动,推广先进的家庭教育理念和方法。
7. 家庭教育咨询:建立家庭教育咨询机制,为家长提供必要的家庭教育咨询服务。
8. 家庭教育培训:开展家庭教育培训工作,提高家长的家庭教育水平。
9. 家庭教育评估:建立家庭教育评估制度,对家庭教育的实施情况进行评估。
10. 家庭教育监督:建立家庭教育监督机制,对违反家庭教育法的行为进行监督。
11. 家庭教育宣传:加强家庭教育宣传,提高全社会对家庭教育的认识。
12. 家庭教育合作:建立学校、社区、家庭等合作机制,共同推进家庭教育的实施。
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