支架式教学包括哪些支架；支架式教学包括哪些支架类型

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支架式教学，一个以学习者为中心的教学方法，像一座稳固的桥梁，帮助学生跨越知识的鸿沟，迈向更高层次的学习。那么，支架式教学包括哪些支架？这些支架类型又有何特色？让我们一同探究。

一、支架教学的核心支架

支架式教学主要包含了情境支架、知识支架、技能支架、策略支架以及评价支架等五大类型。这些支架为学生的学习提供了强有力的支撑，帮助他们在学习的道路上稳步前行。

二、情境支架

情境支架是激发学生学习兴趣的关键。通过创建真实或模拟的学习情境，使学生置身于实际问题的环境中，激发他们的好奇心和探索欲望。例如，在历史学习中，通过模拟历史场景，让学生身临其境地感受历史氛围，从而增强对知识的理解和记忆。

三、知识支架

知识支架是学生学习的基础。教师通过对学科知识的梳理和整合，为学生提供了一种知识的结构框架，帮助学生建立系统的知识体系。教师还会根据学生的学习进度和需要，适时地引入新知识，扩展学生的知识视野。

四、技能支架

技能支架是培养学生的实践能力的重要工具。通过示范、实践、反馈等步骤，帮助学生掌握各项技能。例如，在科学实验课上，教师通过演示实验步骤，引导学生自己动手操作，培养学生的实验技能。

五、策略支架

策略支架是教会学生如何学习的方法。教师为学生提供学习策略，如记忆方法、思维方式、问题解决策略等，帮助学生提高学习效率，培养自主学习能力。

六、评价支架

评价支架是保障教学质量的重要手段。教师通过评价学生的学习成果，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，满足学生的个性化需求。评价也能帮助学生了解自己的学习状况，明确下一步的学习方向。

除了以上五种支架，支架式教学还包含了其他如情感支架、交流支架等类型。这些支架共同构成了支架式教学的完整体系，为学生的学习提供了全方位的支持。

支架式教学通过不同类型的支架，为学生的学习提供了有力的支撑。这些支架不仅帮助学生跨越知识的鸿沟，还培养了他们的实践能力、自主学习能力等综合素质。作为教育者，我们应该根据学生的学习需要，灵活运用各种支架，让学生的学习之路更加顺畅。

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