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师德师风自检自查报告
#一、
作为小学教师,师德师风是教育教学工作的重要基石。本次自检自查报告旨在全面审视自身在师德师风方面的表现,以提升教学质量和职业素养。
#二、教育教学态度
课堂准备:详细阐述了每次课前充分准备的重要性,包括教案的编写、教学器材的准备等。
教学方法:介绍了采用多种教学方法激发学生兴趣,如游戏化教学、情境模拟等。
耐心与细心:强调了对学生耐心细致的指导,以及对学生个体差异的关注和照顾。
与学生沟通:说明了与学生的日常沟通方式,包括课堂互动、课后交流等。
公正对待学生:强调了公正公平对待每一个学生,不偏袒、不歧视。
家校沟通:描述了与家长的沟通策略,如何及时反馈学生情况,以及如何争取家长的支持。
#三、职业操守与道德规范
廉洁自律:论述了自身在职业操守方面的表现,如不接受学生及家长的礼物等。
保护学生隐私:强调了对学生的隐私保护意识,如尊重学生个人信息的保密性。
遵循教育规范:介绍了遵守教育教学规范的情况,如按照教学大纲教学等。
专业发展:讨论了个人专业发展的计划与行动,如参加教育培训、研究新教学方法等。
学习他人长处:描述了向其他优秀教师学习的情况,以及如何将学到的知识运用到实际教学中。
反思与改进:阐述了如何通过反思自己的教学实践来不断改进教学方法和策略。
#四、
自查对自检自查的过程进行总结,肯定自己的成绩,同时找出存在的问题。
未来规划:提出未来在师德师风方面的提升计划,如继续加强专业学习、改进教学方法等。
信心与决心:表达了对教育事业的热忱和决心,以及对未来工作的信心。
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上述框架与内容可为您提供一个撰写师德师风自检自查报告的参考。具体内容应根据您的实际教学工作和个人情况进行填充和调整。希望能对您有所帮助!
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