托班生活教案-我会搬椅子；我会搬椅子小班教案活动延伸

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一、主题引入

在幼儿园托班生活中，孩子们逐渐适应集体生活，学习基本的生活技能是非常必要的。搬椅子作为日常生活中的基本动作，对于小班的孩子们来说是一项重要的生活技能。通过教学活动，让孩子们学会如何正确地搬动椅子，不仅能提高他们独立自主的能力，也能帮助他们养成良好的生活习惯和安全意识。接下来我们将针对这一主题进行活动延伸。

二、教案正文

托班生活教案：我会搬椅子——小班活动延伸

（一）教学目标：

1. 通过活动延伸，巩固孩子搬椅子的基本技能。

2. 培养孩子动手能力和独立生活能力。

3. 激发孩子对日常生活的兴趣，养成良好的行为习惯。

（二）教学准备：

1. 椅子若干把。

2. 安全标识牌。

3. 相关的教育视频或图片资料。

（三）教学过程：

1. 回顾与巩固：回顾上次教学活动中学习的搬椅子方法，让孩子们再次实践，确保每个孩子都能正确搬动椅子。

2. 实践操作：组织孩子们在教室中不同区域进行搬椅子的练习，老师巡回指导，确保每个孩子都能正确、安全地搬动椅子。

3. 分组竞赛：将孩子们分成若干小组，进行搬椅子的小竞赛，激发孩子们学习的兴趣和积极性。

4. 视频教学：通过播放教育视频或展示图片，向孩子们介绍正确搬椅子的好处以及不正确搬椅子的危害。让孩子们认识到正确搬椅子的重要性。

5. 情境模拟：模拟在教室、餐厅、活动室等场景中搬椅子的情境，让孩子们在实际操作中加深对正确搬椅子方法的理解。

6. 创意延伸：鼓励孩子们用椅子进行创意游戏，如搭建小房子、排成长龙等，让孩子们在游戏中巩固搬椅子的技能，并培养他们的创意能力。

7. 家园合作：向家长宣传教学活动内容，鼓励家长在家中引导孩子正确搬动椅子，形成良好的生活习惯。

（四）活动评价：

通过观察孩子们在活动过程中的表现，评价孩子们掌握搬椅子技能的情况以及他们在活动中的表现。对于表现优秀的孩子给予表扬和鼓励，对于表现不足的孩子给予指导和帮助。

三、总结与展望：

通过本次教学活动延伸，孩子们将更好地掌握搬椅子的技能，提高他们的动手能力和独立生活能力。孩子们也将养成良好的行为习惯和安全意识。在今后的教学中，我们将继续注重培养孩子们的生活技能，帮助他们更好地适应集体生活。

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