幼儿生活故事如《圈儿圈儿圈儿》的作者是、圈儿圈儿圈儿的故事教案

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一、作者介绍

《圈儿圈儿圈儿》是一部富有童趣的幼儿生活故事，其作者为知名儿童文学家——李明。李明老师拥有丰富的教育背景和深厚的文学素养，特别擅长以儿童喜闻乐见的形式，讲述生活中的小故事，寓教于乐。他的作品常常富有创意和启发性，深受孩子们的喜爱。

《圈儿圈儿圈儿》这本书通过色彩鲜艳、生动活泼的画面，富有韵律的文字，生动地描绘了一群孩子们围绕“圈儿”展开的冒险与成长。每个小读者在阅读时都能找到自己的影子，体会到生活中的欢乐与挫折。

二、故事教案设计

一、导入环节：激发兴趣

在开始上课之前，教师可以准备一些与“圈儿”相关的玩具或实物，如彩色的圈圈玩具、图画等，引起孩子们的兴趣和好奇心。然后通过简单的介绍导入课程：“小朋友们，你们喜欢玩圈圈吗？今天我们要来听一个关于圈圈的故事。”

二、阅读环节：共享故事

教师可以利用多媒体设备播放《圈儿圈儿圈儿》的绘本故事，让孩子们在欣赏画面的聆听故事。故事中的每一个情节转折都可以适当停顿，让孩子们参与讨论，发表自己的看法。通过互动阅读的方式，增强孩子们的理解能力。

三、理解环节：讨论分享

在阅读完故事后，教师可以引导孩子们讨论故事中的角色、情节以及主题。例如：“故事中的小朋友们是怎么玩圈圈的？他们遇到了什么困难？最后是怎么解决的？”让孩子们通过讨论理解故事中的道理，学会面对困难的方法。

四、实践环节：创意游戏

为了让孩子们更好地理解并体验故事中的乐趣，教师可以设计一些与“圈儿”相关的创意游戏。例如：“圈圈接力赛”、“圈圈造型大赛”等，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验到玩圈圈的乐趣。

五、总结环节：反思与感悟

在课程结束时，教师可以引导孩子们分享自己的感悟：“通过这个故事和这些游戏，你们学到了什么？”让孩子们表达自己的感受和思考。教师可以总结孩子们的表现，强调故事中的主题和道理。

《圈儿圈儿圈儿》不仅仅是一本关于圈圈的故事，更是一部关于友谊、合作与成长的寓言。通过李明老师的笔触，我们感受到了生活中的美好与温馨。希望通过这个故事和我们的课程，能让孩子们学会珍惜生活中的每一刻，勇敢地面对成长中的每一个挑战。

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